DİL VE KONUŞMA TERAPİ SETİ 5. BASKI

4. baskıya ek olarak "tek hece", " iki hece" ve "3-4 hece" kitapları eklenmiştir.

Açıklamayı tamamen okumadan seti sipariş etmeyiniz.

Dil ve Konuşma Terapi Kartları 8 Aşama olarak tasarlanmıştır.

Tüm aşamalar sırayla acele etmeden yavaş yavaş uygulanır. 

Çalışılan aşama tam olarak oturmadan diğer aşamaya geçilmemesi tavsiye edilir.

Aşamalar bireyi zorlamadan eğlenceli hale getirilerek uygulanmalıdır. 

1-) Ön Koşul Hazırlık Kitabı: 82. Sayfa 1. Hamur

Dil ve konuşma çalışmaları öncesi birey hazırlık çalışmaları içerir. Dil ve konuşma terapisinde etkili ve kısa sürede başarı için bu aşamadan başlanması tavsiye edilir.

Bireyin dil, dudak, nefes, yanak, yüz, çene ve dil terapi öncesi hazırlık - ön koşul becerileri alanlarında çalışma planı ve takip formu olarak kullanılır.

Artikülasyon ve fonolojik problemlerin değerlendirilmesi, çalışma planı ve takip formları olarak kullanılır.

2-) Oral Motor Egzersiz ve Etkinlik Kartları

100 Sayfa  10,5 x 14  ebatlarında, Gerçek resim, selefon korumalı

Amacı:  Seslerin hızlı kazanımı için her sese  özel egzersizlerin bulunduğu bu kart serisin amacı;  Bireyin oral motor becerilerini arttırmak, seslerin kolay kazanımını sağlamak, konuşma gelişimi hızlandırmak, oral motor problemlere dayalı konuşma sorunların giderilmesine destek olmak, terapi sürecini kısaltmak

3-) Taklit ve Oyun Kartları

100 Sayfa   10,5 x 14 ebatlarında, selefon korumalı

Amacı: Her sesin taklit, oyun ve dramalarla kazanımı sağlayan ve kolaylaştıran kartlardır. Doğal yolla eğlenceli şekilde dil ve konuşma gelişimini hızlandırmak ve gecikmiş konuşma, çocukluk apraksisi gibi problemlerin terapileri için uygundur.

4-) Fonolojik Farkındalık Kitabı  (4. Basımda Ciltlendi Sayfa Sayısı Arttırıldı)

104 Sayda a5 ebatında

Amacı: Bir biri yerine yanlış kullanılan seslerin düzeltilmesinde kullanılır. Görsel, anlamsal, hissettirme, sesin çıkışı özelliklerini kullanarak fonolojik bozuklukların düzeltilmesinde kullanılır. Özellikle bir birine yakın ve çok sık karşılaşılan fonolojik bozukların hızlı terapisinde kullanılır. Dislekside de kullanılır

5-) 29 Sesin Ağız içi ve Ağız dışı Görünüm, Konum Kartları

29 Sayfa   10,5 x 14 ebatlarında, selefon korumalı

Amacı: Bireyin artikülatörlerini ( oral motorlarını) koordine ederek seslerin kazanımını kolaylaştırır. Bireyin yaş ve algı seviyesine göre seslerin ağız içi ve dışı konumlarına bakarak seslerin kolay kazanılmasını sağlar.

Bu aşamada bireye sesin çıkışı da basitçe gösterilir. Dil dudak çene konumları gösterilir.

6-) 1-2-3-4 Heceli Kelime Kitapları

Tek Hece Kitabı a5 boyutunda kalın kağıt 72 Sayfa

İki Hece Kitabı a5 boyutunda kalın kağıt 82 Sayfa

3-4 Hece Kitabı a5 boyutunda kalın kağıt 88 Sayfa

Bireyden işaret parmağı ile resmi göstermesi istenir. Birey resmi gösterirken öğretmen ya da ebeveyn görselin ismini söyler.

Resmin ismi hecelenerek söylenir ise her hecede resmin altında bulunan el işaretlerine dokunulur.

Sonraki aşamalarda bireyin hem gösterip hem söylemesi sağlanır.

7-) Artikülasyon ve Fonolojik Albüm

103  Sayfa  a4 boyutunda Spiralli  600 görsel

Amacı:  Tüm seslerin kelimenin başından ortasında sonunda bulunduğu 600 görselden oluşur. Artikülasyon çalışması sonrasında seslerin kalıcılığı amaçlı egzersiz olarak kullanılır. Aynı zamanda Artikülasyon ve fonolojik bozuklukların değerlendirmesinde kullanılır.

Ayrıca okuma yazma bilmeyen çocuklarda ses egzersizlerinin yanı sıra görsel algı, işitsel algı, kelime hazinesinin arttırılması için de kullanılmaktadır.

8-) Hece, Kelime, Cümle Hikaye Kitabı 90 sayfa 1. Hamur

Her sesin nasıl çıkarıldığını gösterir,  en az 5 farklı kazanım yöntemi içerir. 

Seslerin kazanım aşamasından sonra sesin kalıcılığını sağlamak amaçlıdır.

Bireyin yaş ve algısal düzeyine göre uygun yöntem seçilerek ses kazanımı sağlanır.

Akıcı konuşma bozukluklarında egzersiz kitabı olarak da kullanılmaktadır.

Set nasıl kullanılır

a-)  1. Kategori kullanılarak bireyin genel dil ve konuşma gelişimi, dil ve konuşma çalışması öncesi  ön koşul beceriler,  oral motor kullanım düzeyi, artikülasyon ve fonolojik bozuklukları değerlendirilir. Bu değerlendirme sonucunda çıkan eksikliklerin kapatılmasına özen gösterilmelidir. Artikülasyon değerlendirmesi için sette bulunan testi setin 7 parçası olan artikülasyon albümünün kullanılması gerekmektedir.  Hızlı Sonuç İçin Ön koşul hazırlık kitabı  muhakkak uygulanmalıdır.

b-)  Daha sonra problem türü ne olursa olsun  2. kategori olan oral motor egzersiz ve etkinliklerden  başlanması önerilir. Bu kategori bireyin konuşma organlarını kullanım potansiyelini egzersiz ve etkinliklerle arttıracaktır. Bu kategori konuşma seslerinin doğrudan çıkarılmasına göre planlanmıştır. Atlanmaması önerilir.

c-)  Ardından  3. kategori olan taklit ve oyun kategorisine  geçilir. Genelde algı seviyesi yüksek çocuklar bu kategoride konuşma seslerini rahatça kazanırlar. Özellikle zihin seviyesi 3-6 yaş aralığında çocuklara bu kartlar drama ve oyunlaştırılarak verilmelidir.

d-) Taklit kartları aşaması 3-5 defa yapıldıktan sonra . 4. Kategori olan fonolojik farkındalık kitabı uygulanır. Bu aşamama bireye doğru sesin işitsel farkındalığını öğretecektir.

d-)  4. Kategoriden sonra  5. Kategori olan ağız için ve ağız dışı ses konumları kartlarına geçilir. Bireyle ayna karşısında seslerin çıkışları gösterilir. Kartlarla desteklenir.

d-) 5. Kategoriden sonra 6. Kategori olan Hece kitaplarına geçilir. Bireyin parmağı kelime altında bulunan "el simgesine"  dokunarak birlikte hecelenir. Bu aşama hece farkındalığı katacaktır.

f-)  Yukarıdaki tüm aşamalardan sonra konuşmanın akıcı ve kalıcı hale gelmesi için bireyin yaşına ve seviyesi göre 7. Kategori olan artikülasyon albümünde bulunan görseller çalışılır.

g-)  En son olarak 8. Kategori olan "Hece-Kelime ve Hikaye Kitabı" ile sesin otomatikleştirilmesi sağlanır.

Editör Notu: 

Dil ve Konuşma Terapi Seti bu alanda Türkiye'de hazırlanan ilk settir. Etkililiği bilimsel araştırmalarla kanıtlanmıştır. 

Aşamalar sırayla uygulanmalıdır. Seti bireyin problem seviyesi, algı ve zihin seviyesine göre  3-12  ay içinde bitirecek şekilde planlama yapılmalıdır. 

Bireyi zorlamadan eğlenceli bir şekilde çalışılmalıdır. Ebeveyn olarak seti temin etti iseniz zorladığınız durumlarda bizden yada bir uzmandan da destek alabilirsiniz. 

Kullanım Alanları:

Artikülasyon bozukluğu

Gecikmiş konuşma

Fonolojik Bozukluklar

Çocukluk çağı apraksisi,

Alıcı ve ifade edici dil bozuklukları,

0-6 yaş dil gelişimi,

Özel gereksinimli bireyler dil gelişimi,

Okul öncesi dil gelişimi

Akıcı Konuşma Bozuklukları

Hazırlayan: Özel Eğitim ve Konuşma Bozuklukları Uzmanı Mehmet ONGUN